19/09/2009

Ficou decidido que o bolsista irá na escola 3 vezes na semana e na universidade 2 vezes. Então nós vamos para a Lions na terça, quarta e sexta, porque são os dias das aulas de química.

O email enviado por Filipe Torres 18/08/2009

Acompanhe abaixo o email que enviei para a professora Edenia, Glória, Claudenice e para o grupo Química no PIBID:"Olá Edenia, Glória, Claudenice, demais orientadores e bolsistas!
Venho aqui neste email fazer uma explanação do projeto que estou querendo colocar em prática junto com Renato e Josy.
Como é do saber de todos a realidade da Lions nos mostra problemas gritantes que dificulta o aprendizado dos alunos, como a falta de um laboratório de ciências.
Então o que foi pedido pelos professores foi a visita desses alunos à Rural, sendo que visitar por visitar fica muito vago, então pensei no seguinte:

1. Marcar com eles na própria UFRPE às 7:30 da manhã, e levá-los inicialmente para aquele quiosque que fica por trás do Ambiente Quimico, para falar um pouco da universidade;
2. Em seguida seguir para a sala 2B, ela pela manhã fica fazia. Levá-los lá para falar um pouco de o que se deve ou não fazer no laboratório e explicar um pouco das práticas que vão ser desenvolvidas;
3. O próximo passo é seguir para o laboratório 6A (por se tratar de um laboratório com menos reagentes, e amplo, que facilita a visualização dos alunos).

• Duas práticas poderiam ser feitas, a primeira por nós bolsistas, por se tratar de uma prática com álcool e fogo (segue em anexo). Essa prática irá retomar um assunto ja visto que é Camadas eletrônicas.
• A segunda prática poderia ser feita pelos próprios alunos, que divididos em grupos poderiam realizar o experimento que vai tratar sobre processo de separação de mistura (segue em anexo).

São práticas simples, e que dão certo pois foram realizadas e propostas nas aulas da professora Cláudia Bejan de química experimental.
Seria necessário para essa realização:

1. Vidrarias e reagentes

• 2 placas de petri;
• algodão;
• Álcool;
• Fósforo;
• Sais;
• 6 bécker;
• Vinagre;
• Leite;
• 6 bastões;
• 6 tubos de ensaio;
• Estante para tubo de ensaio;
• Centrífuga
• 3 pilotos para quadro branco
  

1. Salas

• Abertura do laboratório 6A às 7h da manhã;
• Abertura da sala 2B às 7h da manhã;
  

1. Documentação

• Documento para a direção da Lions informando da aula;
• Xerox para os alunos com uma atividade sobre o dia para ajudar no relatório que a professora Claudenice pede;
• O relatório de sondagem sobre química o qual ficou combinado na reunião passada.
  

1. Data

• Estive pensando nos dias 08/09 para os alunos do segundo ano e 09/09 para os alunos do primeiro ano, todos as 7:30 da manhã para não atrapalhar a aula dos outros professores.

Agora espero respostas sobre essa proposta.
Até breve!"

18 de agosto de 2009 - Fiquei impossibilitado de ir a Lions devido alguns problemas

Mas, fiquei sabendo que a professora Claudenice não foi a Lions por motivos de doença.

17 de agosto de 2009 - Glória

• Nesse dia a professora Glória (supervisora na Lions) estava querendo marcar um encontro semanal com nós bolsistas para ficar por dentro de todos os acontecimentos. Ela propos todas as segundas-feiras às 12:00h.
  

13 de agosto de 2009 - Reunião no Ambiente Químico

• Fazer questionários de perguntas para os alunos de química;
• Uso da sala de informática;
• Fazer o agendamento para uma visita aos laboratórios da UFRPE;
• Apresentar na próxima reunião um artigo sobre experimentação química;
• Apresentação da nova pibidiana Josynete, a qual entrou no lugar de Lucas e que vai ficar comigo e com Filipe na Lions de Parnamirim pela manhã.

05 de agosto de 2009

05 de agosto de 2009

Chegamos na Lions com todo material já em mãos. A professora Claudenice estava a nossa espera. De cara ja encontramos um novo problema na escola, precisávamos de uma tomada para ligar a balança que iria ser usada na prática, e nenhuma tomada das salas estavam pegando, problema esse que nem a direção estava ciente. Só encontramos uma que funcionava na sala de computação, o que de certa maneira foi bom, porque vimos que os alunos gostam de aulas lá.
O comportamento dos alunos nos surpreendeu, durante a demonstração o silencio respeitador pairava no ar, eles respondiam quando questionavam e isso nos levou a creditar um conceito de ótimo para a nossa primeira experiencia na turma de primeiro ano A.
No final da aula a professora disse que a cada aula nossa, os alunos terão que redijir um relatório valendo nota o que animou ainda mais o interesse deles pelas nossas aulas.
Voltamos à UFRPE, lavamos todos os materiais, os deixamos no lugar de origem e entregamos a balança a professora Ângela.

Terça - feira, 04 de agosto de 2009

Terça - feira, 04 de agosto de 2009

Hoje foi um dos dias mais proveitosos!
Era 7 da manhã quando eu e Filipe chegamos na Lions, e ja percebemos um outro defeito da administração da escola. O horário oficial de início das aulas é de 7:15h mas as aulas só começam de fato de 7:30h, porém os alunos chegam mais tarde e a aula de química que teria duas horas de duração só tem uma.
Conversamos com a professora Claudenice, responsável pelas turmas de primeiro e segundo ano e se mostrou bastante prestativa e interessada em ajudar no que for preciso.

Ela nos pediu para que fisessemos uma prática sobre Conservação da Massa para a aula de amanhã no primeiro ano, se possivel claro.
Então Eu e Filipe vendo que nosso objetivo na Lions já tinha sido concluido voltamos para a Rural e procuramos um computador para pesquisarmos no Youtube.com alguns vídeos de práticas sobre o assunto. Encontramos esse: http://www.youtube.com/watch?v=rZutjHeJIiM, e vendo que é uma prática simples resolvemos verificar se seria possivel não passar esse vídeo e sim fazer o experimento em sala, ao vivo.
Com a ajuda da professora Cláudia Bejan entramos no Ambiente Químico e ficamos avontade para realizar os testes para ver se a prática funcionava. Tentamos 3 vezes e todas deram certo. Separamos os materiais, rotulamos, fizemos uma relação do que estava sendo retirado do Ambiente e entregamos para a professora Bejan e guardamos no Apoio Didático para pegarmos amanha de 8:00h e apresentar para a turma por volta de 8:15h.

A prática!
É uma prática simples que vai concluir bem o assunto de Lei da conservação da massa que a professora irá terminar amanhã. Ela é feita com garrafa pet, o que fortalece nossa ideia de que é possível fazer química com materiais reciclaveis. No lugar do béquer poderíamos usar copo descartável, mas vamos levar para que o aluno tenha esse primeiro contato e depois poderemos substituir nas próximas práticas.